facebook

Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano - Fòrum Psicoanalític Barcelona
Estos son los vectores de trabajo que deseamos sostener e impulsar durante los 2 años de mandato que nos corresponden.
Dos años que no son cualesquiera, pues estarán marcados por dos grandes celebraciones que tendrán lugar en el 2018: el XX Aniversario del lanzamiento del movimiento de los Foros del Campo Lacaniano y la X Cita internacional de la IF- EPFCL que se celebrará por primera vez en Barcelona.

Ambos eventos, por otra parte articulados entre sí, resuenan intensamente en nuestra historia de colectivo de psicoanalistas y nos estimulan hacia un futuro abierto a la ilusión y el trabajo renovado. No por ello olvidamos las tareas de base que corresponde sostener e impulsar en un Foro que alberga a la Escuela del Campo Lacaniano.

Considerando todos estos aspectos, resumimos las líneas de nuestra tarea directiva en los siguientes vectores de trabajo que impulsaremos.
(La Junta Directiva)

1.- Iniciativas de los miembros del FPB.
Apostamos aquí por dar lugar a los trabajos o intervenciones surgidas de las iniciativas de los miembros del FPB (como por ejemplo el Seminario impulsado por Rithée Cevasco, las actividades sostenidas por RHIPNA o actividades en continuidad con las iniciativas tomadas por la Junta anterior). Seguramente surgirán nuevas propuestas a las que dar lugar dentro del calendario del que disponemos. Interesados dirigirse a cualquiera de los miembros de la JD o a las tres.

2.- Cartelizando hacia la X Cita 2018.
Con este título se ha desarrollado un Espacio nuevo para la constitución y desarrollo de Cárteles, cuyo tema esté relacionado con el de la X Cita 2018, a saber: Los advenimientos de lo real y el psicoanalista. Algunos de estos carteles siguen funcionando despues de la Cita. Coordina, Ana Martínez

3.- El XX Aniversario del movimiento de los Foros
Un ejercicio de memoria histórica. Este Espacio anudó dos objetivos: por una parte poner en práctica un trabajo de memoria histórica, línea iniciada por la JD anterior si bien con una aplicación distinta, y por otra un debate de Escuela que se propone estudiar nuestra propia evolución como comunidad analítica. Coordina, Jaky Ariztia

4.- Proseguir con las tareas de difusión y promoción de actividades del Foro y Escuela, tanto a nivel intramuros como extramuros, facilitando el coloquio y las aportaciones. Coordina, Montse Ruiz.

Documentos disponibles....
Consulte textos de los espacios del Foro >>>

Documentos de Historia&Experiencia >>>
Publicación de la Ia Jornada Intercarteles
francoespañoles - Madrid 2017 >>>


 

Convención Europea
12, 13, 14 julio 2019

El decir de los Exilios

CE

XIV Jornada EPFCL-España F9/ Seminario escuela F9
15, 16 marzo 2019

Jorna

Cárteles en el FPB....
Participe en los cárteles >>>

Debates y diálogos en el FPB
Nuevos espacios para 2019.

Asista a las actividades previstas para 2018-2019, entrada libre
EE general

Espacio
Escuela

Coordinación: Comisión de Espacio Escuela Local

Red RHIPNA

Psicoanálisis con Niños
y Adolescentes

Seminario Rithhe 03

Clínica borromea, paso a paso...
3r. Curso

Seminario de Rithée Cevasco

calendario de próximas actividades de EPFCL-FPB 2019
 
EEsc  ESpesc
 

Miércoles
24 abril

 

 

red RHIPNA
Reuniones de la Red HIspanohablante de Psicoanàlisis con Niños y Adolescentes

Miercoles 21:30 horas

24 de abril 2019
Clara Bermant (miembro EPFCL Tarragona)
Cuerpos gestantes: la madre objeto

programa general del curso 2018-19
CUERPO y SEXUACIÓN


17 de octubre 2018
Andrés Fernandez (miembro EPFCL)
¿Hay elección sexual en la era digital?
21 de noviembre 2018
Anna Gasull (miembro EPFCL)
Freud y la homosexualidad. Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci
 
19 de diciembre 2018
Carmen Lafuente (AE 6 AME EPFCL)
Nuevas formas de masculinidad y feminidad
 
16 de enero 2019
Matilde Pelegrí (miembro FPB)
Una demanda de transexualidad en la infancia
 
20 de febrero 2019
Àngels Petit (miembro EPFCL)
La sexualidad infantil y la elección sexual a debate
 
20 de marzo 2019
Rithée Cevasco (AME EPFCL)
¿Transexualidad infantil?
 
24 de abril 2019
Clara Bermant (miembro EPFCL)
Cuerpos gestantes: la madre objeto
 
15 de mayo 2019
Roser Casalprim (AME EPFCL)
Transexualidades, perspectiva clínica y ética
 


 

Lunes
27 mayo

  Seminario

27 mayo

4º intervención
Hacia una clínica borromea
paso a paso... [ 3ªPARTE-16ª]


Seminario de Rithée Cevasco, AME de la EPFCL
fechas previstas
los lunes, 27 mayo, 3 junio, 8 julio
de 2019 a las 20:30

Tercero y último ciclo sobre los últimos seminarios de J. Lacan y elaboraciones posteriores. El seminario cuenta con la colaboración de Jorge Chapuis (miembro de la EPFCL).

toros

Seguimos interrogando las identificaciones como reversión y el « identificarse al síntoma ». Abordaremos el NBo4 del sujeto histérico y la clínica diferencial a partir de las diversas manera de revertir su sinthoma (Armadura del amor al padre) y su diferencia con el «perfecto histérico» sin síntoma como se califica a sí mismo Lacan. Dos finales posibles de análisis, según la banda de Moebius o según el nudo borromeo.

En esta 3º parte seguiré con nuestra lectura descifrando paso a paso la aventura nodal de J. Lacan. En la primera parte (publicado en versión corregida en S&P) hice el recorrido desde el S19 al S22. En la segunda parte (de pronta publicación en S&P), después de tratar los «nudos del amor» del S21, me he detenido ampliamente en el S23 que no sólo trata del caso de Joyce, sino que nos pasea por diversas facetas de la topología de los nudos y sus características: abiertos y cerrados, uso de la trenza, falsos y verdaderos agujeros, etc.

Con esta última parte abordaré –junto siempre con la colaboración de Jorge Chapuis– el recorrido por los tres últimos seminarios (S23, S24, S25). Iré tras los pasos de Lacan cuando opera con los redondeles de cuerda considerados como toros y sus reversiones (abriendo algunos puntos clínicos de la histeria y las identificaciones), para finalmente desembocar en la propuesta del nudo generalizado con el cual Lacan ve finalmente la única posibilidad de apartar al nudo borromeo de la metáfora.

Tal había sido su intención desde el inicio: que el nudo saliera del campo de la metáfora. Pero al tener que nombrar R, S e I para distinguirlos no era evidente que hubiera logrado ahorrarse aunque más o fuera un mínimo un mínimo efecto de sentido. Con el recurso al nudo generalizado, ¿logra Lacan extraer, de manera operativa, un real fuera de todo sentido? Era su apuesta: «La estructura es lo propiamente real…» y ello no conlleva metáfora alguna. Lo cual deberá ponerse a prueba en este último tramo de nuestro paso a paso.

Proseguimos con las referencias bibliográficas principales de M. Bousseyroux y F. Schejtman. Evaluaremos si ya podemos en este curso iniciar un trabajo en taller con presentaciones clínicas de los participantes (casos publicados o clínica propia).

13ª. Reversiones tóricas I 14ª. Reversiones tóricas II 15ª. Reversiones
El sujeto histerico

Publicaciones que registran la Primera y Segunda parte de este Seminario. Editadas por S&P, solicitar ejemplares o más información a chapuis@telefonica.net

Paso a paso 12

Paso a paso 1

Presentación
1. La prehistoria del nudo RSI
2. De la prehistoria a RSI
3. El espacio del nudo
4. Lapsus y suplencias
5. Nominaciones simbólicas,
reales e imaginarias
6. Variaciones: síntomas,
inhibiciones y angustias

Cronología
Referencias bibliográficas

Paso a paso 2

Presentación
7. Las reglas del juego del amor
8. La buena lógica de Joyce
9. La recta infinita
10. Lapsus y reparaciones
del nudo de trébol
11. Estados del nudo de Joyce
y más
12. Escrituras nodales de la neurosis

Anexo 1.
El nudo «reconstituido» de Joyce
Anexo 2.
Lapsus en el nudo de trébol

Cronología
Referencias bibliográficas


En 2018 se impartió la 2ª Parte, Los nudos del sinTHoma, que se publicará a principios de 2019.

1ª. Los nudos
del amor
2ª. Los nudos
del sínTHoma
3ª. Los nudos
del sínTHoma (II)
4ª. Los nudos
del sínTHoma (III)
5ª. Los nudos
del sínTHoma (IV)
6ª. Los nudos
del sínTHoma (V)
2parte

11 marzo

2019

  Seminario

Hacia una clínica borromea,
paso a paso... [ 3ª PARTE ]


Seminario de Rithée Cevasco, AME de la EPFCL
fechas previstas
los lunes
28 enero, 11 febrero, 11 marzo, 8 abril, 27 mayo, 3 junio, ? julio
de 2019 a las 20:30

Tercero y último ciclo sobre los últimos seminarios de J. Lacan y elaboraciones posteriores. El seminario cuenta con la colaboración de Jorge Chapuis (miembro de la EPFCL).

1. Reversiones en el sujeto histérico

boy

Seguimos interrogando las identificaciones como reversión y el « identificarse al síntoma ». Abordaremos el NBo4 del sujeto histérico y la clínica diferencial a partir de las diversas manera de revertir su sinthoma (Armadura del amor al padre) y su diferencia con el «perfecto histérico» sin síntoma como se califica a sí mismo Lacan. Dos finales posibles de análisis, según la banda de Moebius o según el nudo borromeo.

En esta 3º parte seguiré con nuestra lectura descifrando paso a paso la aventura nodal de J. Lacan. En la primera parte (publicado en versión corregida en S&P) hice el recorrido desde el S19 al S22. En la segunda parte (de pronta publicación en S&P), después de tratar los «nudos del amor» del S21, me he detenido ampliamente en el S23 que no sólo trata del caso de Joyce, sino que nos pasea por diversas facetas de la topología de los nudos y sus características: abiertos y cerrados, uso de la trenza, falsos y verdaderos agujeros, etc.

Con esta última parte abordaré –junto siempre con la colaboración de Jorge Chapuis– el recorrido por los tres últimos seminarios (S23, S24, S25). Iré tras los pasos de Lacan cuando opera con los redondeles de cuerda considerados como toros y sus reversiones (abriendo algunos puntos clínicos de la histeria y las identificaciones), para finalmente desembocar en la propuesta del nudo generalizado con el cual Lacan ve finalmente la única posibilidad de apartar al nudo borromeo de la metáfora.

Tal había sido su intención desde el inicio: que el nudo saliera del campo de la metáfora. Pero al tener que nombrar R, S e I para distinguirlos no era evidente que hubiera logrado ahorrarse aunque más o fuera un mínimo un mínimo efecto de sentido. Con el recurso al nudo generalizado, ¿logra Lacan extraer, de manera operativa, un real fuera de todo sentido? Era su apuesta: «La estructura es lo propiamente real…» y ello no conlleva metáfora alguna. Lo cual deberá ponerse a prueba en este último tramo de nuestro paso a paso.

Proseguimos con las referencias bibliográficas principales de M. Bousseyroux y F. Schejtman. Evaluaremos si ya podemos en este curso iniciar un trabajo en taller con presentaciones clínicas de los participantes (casos publicados o clínica propia).

1ª. Reversiones tóricas I 2ª. Reversiones tóricas II 3ª. Reversiones
El sujeto histerico



Publicación que registra la Primera parte de este Seminario

Paso a Paso Contenido

Presentación
1. La prehistoria del nudo RSI
2. De la prehistoria a RSI
3. El espacio del nudo
4. Lapsus y suplencias
5. Nominaciones simbólicas, reales e imaginarias
6. Variaciones: síntomas, inhibiciones y angustias
Cronología
Referencias bibliográficas


En 2018 se impartió la 2ª Parte, Los nudos del sinTHoma, que se publicará a principios de 2019.

1ª. Los nudos
del amor
2ª. Los nudos
del sínTHoma
3ª. Los nudos
del sínTHoma (II)
4ª. Los nudos
del sínTHoma (III)
5ª. Los nudos
del sínTHoma (IV)
6ª. Los nudos
del sínTHoma (V)
2parte
 

miércoles
20 marzo
21:30 horas

 

 

red RHIPNA
Reuniones de la Red HIspanohablante de Psicoanàlisis con Niños y Adolescentes

Miercoles 21:30 horas

16 de enero 2019
Rithée Cevasco (miembro FPB)
¿Transexualidad infantil?
En otras ocasiones he invocado lo que he llamado La «fábrica» de la transexualidad en el marco del abrochamiento sexo/género, dentro del contexto de una patologización de la transexualidad. Lacan reconocía que ya en 1972 se había producido una normalización de la homosexualidad. Con la transexualidad ¿Vamos en ese mismo sentido en los últimos años?

Y siempre teniendo como trasfondo un cuestionamiento de lo que M. Foucault había objetado como la «búsqueda del sexo verdadero».  Pero la extensión del «deseo» transexual al campo de un supuesto transexualismo infantil abre diversos interrogantes, en particular lo que concierne a pretender fijar la «identidad» de género muy tempranamente, ajena a toda interrogación sobre el deseo o el goce del sujeto. ¿Qué posición toma el analista ante la emergencia discursiva de la transexualidad en general y en particular de la transexualidad infantil?

No podemos, a mi entender, sino tomar cuenta del movimiento de la transexualidad como un efecto del discurso de nuestra época. Y que se permita la emergencia de un deseo otro, como lo expresa Miguel Missé en 2010: “... ese es el deseo, dejar atrás las cicatrices, las eternas salas de espera, las palabras y los silencios que nunca hemos entendido, el miedo a uno mismo y a salir a la calle, la rabia frente a nuestro cuerpo desnudo. Dejar todo eso atrás y buscar toda la belleza que se nos ha ido escapando, que no vemos porque nadie nos ha enseñado a mirarla.”*

Como todo deseo arrastra sus malestares y paradojas que el psicoanalista puede acoger en la intimidad de su práctica y de su clínica desde la singularidad alejada de toda precipitación diagnóstica y/o de toda fascinación por la discursividad dominante.

*Citado en Consideraciones en torno a la propuesta de despatologización de la transexualidad, de Cristina Polo Usaola y Daniel Olivares Zarco.

programa general del curso 2018-19
CUERPO y SEXUACIÓN


17 de octubre 2018
Andrés Fernandez (miembro EPFCL)
¿Hay elección sexual en la era digital?
21 de noviembre 2018
Anna Gasull (miembro EPFCL)
Freud y la homosexualidad. Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci
 
19 de diciembre 2018
Carmen Lafuente (AE 6 AME EPFCL)
Nuevas formas de masculinidad y feminidad
 
16 de enero 2019
Matilde Pelegrí (miembro FPB)
Una demanda de transexualidad en la infancia
 
20 de febrero 2019
Àngels Petit (miembro EPFCL)
La sexualidad infantil y la elección sexual a debate
 
20 de marzo 2019
Rithée Cevasco (AME EPFCL)
¿Transexualidad infantil?
 
24 de abril 2019
Clara Bermant (miembro EPFCL)
Cuerpos gestantes: la madre objeto
 
15 de mayo 2019
Roser Casalprim (AME EPFCL)
Transexualidades, perspectiva clínica y ética
 


 

Junta Directiva del Fòrum Psicoanalític Barcelona
Presidente: Guillem Pailhez, Miquel Àngel Riera, Miquel Compte

Comisión del Espacio Escuela Local
Rithée Cevasco(por CGI), Ramon Miralpeix(por DEL-F9).

 Consulte las Condiciones de uso de este sitio WEB. Aviso en cumplimiento de las condiciones legales de la Ley 34/2002 de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico.